Equipe Multiprofissional da Secretaria de Educação debate plano de ação para atendimento aos estudantes das Escolas Municipais

Encontro reuniu profissionais de diferentes áreas para alinhar estratégias e qualificar o atendimento aos estudantes do Sistema Municipal

Nesta manhã de quarta-feira (08), foi realizada uma importante reunião com os professores de Apoio ao Processo Ensino-Aprendizagem, fonoaudiólogas, psicóloga e assistente social que atuam no Sistema Municipal de Ensino, abrangendo as 19 escolas municipais.

A iniciativa, de caráter multiprofissional, evidenciou a relevância do trabalho em rede e da atuação integrada entre diferentes áreas para o acompanhamento dos estudantes. Durante o encontro, foram debatidos encaminhamentos relacionados aos alunos da rede, além da organização de fluxos necessários para a garantia de direitos. Também foi destacada a importância do diálogo permanente entre os profissionais e as Equipes Diretivas das escolas, fortalecendo a comunicação, a corresponsabilidade e a efetividade das ações desenvolvidas.

O momento reforçou que a articulação entre escola, serviços de apoio e gestão educacional é fundamental para qualificar o atendimento aos estudantes, contribuindo tanto para a aprendizagem quanto para estratégias de busca ativa, especialmente nos casos que demandam maior acompanhamento.

A secretária de Educação, Verenice Lipsch, destacou a importância do encontro para o fortalecimento das ações pedagógicas e do atendimento aos estudantes. “Esse momento reforça o nosso compromisso com uma educação de qualidade, que olha para o estudante de forma integral. O trabalho conjunto entre os profissionais da educação e a equipe multiprofissional é essencial para garantir direitos, qualificar o atendimento e promover avanços significativos no processo de ensino e aprendizagem”, disse a secretária.

A coordenadora da Educação Especial Inclusiva, Andreia Ceron, ressaltou o papel da atuação integrada no processo de inclusão escolar. “A atuação da equipe multiprofissional é fundamental para fortalecer a inclusão nas escolas. Quando trabalhamos de forma integrada e em diálogo constante com as Equipes Diretivas, conseguimos desenvolver estratégias mais eficazes, respeitando as singularidades de cada estudante e garantindo um atendimento mais humanizado e qualificado”, finalizou.

 

Por Comunicação PME

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